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轉(zhuǎn)眼又是一年12月4日，第十一個國家憲法日如期而至?；A(chǔ)部積極響應(yīng)“大力弘揚憲法精神”的號召，開展了一系列豐富多彩的宣傳活動，在校園內(nèi)掀起了一股學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的熱潮。本次活動形式多樣，旨在增強(qiáng)學(xué)生的憲法意識，弘揚憲法精神，基礎(chǔ)部全體師生積極參與其中。

活動伊始，基礎(chǔ)部各班級紛紛召開了“學(xué)憲法 講憲法”的主題班會，在班會課上，班主任首先向同學(xué)們闡述了憲法作為國家根本大法的重要地位與深遠(yuǎn)意義，解釋了憲法如何規(guī)范國家權(quán)力運行以及保障公民基本權(quán)利。隨后，通過多媒體課件展示了一系列與青少年日常生活緊密相關(guān)的憲法案例，如受教育權(quán)的保障與維護(hù)、言論自由的邊界等，引發(fā)同學(xué)們的熱烈討論。最后，全體同學(xué)莊嚴(yán)宣誓，那堅定有力的誓言彰顯出同學(xué)們對憲法權(quán)威的尊崇與維護(hù)，也標(biāo)志著此次憲法宣傳周活動成功拉開序幕，讓憲法精神在同學(xué)們心中生根發(fā)芽，為后續(xù)系列活動的開展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

為了讓憲法知識更加深入人心，系部還開展了“學(xué)憲法”手抄報評比活動。同學(xué)們踴躍參與，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意與才華，精心繪制出一幅幅內(nèi)容豐富、色彩絢麗的手抄報。

在手抄報的繪制過程中，大家認(rèn)真查閱憲法資料，深入了解憲法的歷史、構(gòu)成、公民權(quán)利與義務(wù)等核心內(nèi)容。有的同學(xué)用細(xì)膩的畫筆描繪出憲法守護(hù)下的和諧社會場景，如法庭上的公正審判、公民依法行使選舉權(quán)等；有的則以工整的字跡摘抄憲法條文，并配以生動形象的案例解讀，使抽象的法律條文變得通俗易懂；還有的通過巧妙的排版設(shè)計，將憲法與國家象征、法治標(biāo)志等元素融合在一起，展現(xiàn)出憲法在國家體系中的核心地位。這些手抄報在系部宣傳黑板上進(jìn)行展覽，吸引了眾多師生駐足觀看，它們不僅成為了校園中一道亮麗的風(fēng)景線，更是憲法知識的有效傳播載體，讓每一位學(xué)生都能在欣賞精美作品的同時，進(jìn)一步加深對憲法的認(rèn)識與理解，在潛移默化中提升了大家的憲法意識和法治觀念。

此外，系部還利用宣傳電視，每天定時播放憲法知識和相關(guān)案例，讓學(xué)生們在課余時間也能學(xué)習(xí)憲法；宣傳欄中張貼著憲法宣傳海報，向?qū)W生們介紹憲法的重點內(nèi)容。

宣傳法治，“憲”在行動！本次憲法宣傳周活動成功地將憲法知識普及到系部的每一個角落，營造了濃厚的法治氛圍，讓全體學(xué)生深刻認(rèn)識到憲法作為國家根本大法的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生們的法治觀念和憲法意識。學(xué)生們紛紛表示，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，將以憲法為準(zhǔn)則，自覺遵守法律法規(guī)，積極維護(hù)憲法權(quán)威，為構(gòu)建法治社會貢獻(xiàn)自己的力量。